师资队伍

张英

副教授
  • 教育背景
    1997年,北京清华大学外语系语言学与应用语言学专业,硕士;
    1995年,新加坡南洋理工大学教育学院英语教育与教学专业,研究生;
    1987年,天津南开大学外文系英美语言文学专业,学士
  • 工作经历
    2019年至今,清华大学语言教学中心,副教授
    2013年8月-2018年12月,清华大学人文学院外文系,副教授
    2013年2月-2013年7月,英国牛津大学语言中心,副教授/访问学者
    2010年5月-2013年1月,清华大学人文学院外文系,副教授
    2000年9月-2010年4月,清华大学外语系,副教授
    1995年7月-2000年8月,清华大学外语系,讲师
    1994年7月-1995年6月,新加坡南洋理工大学教育学院,讲师/研究生
    1992年9月-1994年7月,清华大学外语系,讲师
    1987年7月-1992年8月,清华大学外语系,助教
  • 讲授课程
    博士生英语论文写作与发表
    硕士生英语论文阅读写作
    博士生英语写作交流
    硕士生综合英语
    硕士生英语文化交流
    大学英语读写译
    大学英语听说交流
  • 研究方向
    认知语言学与英语教学;英汉语言对比;英国社会与文化;跨文化交流
  • 奖励荣誉
    2004年清华大学研究生英语教学工作优秀成果二等奖
    1999年清华大学“清华之友--优秀教师奖”
    1992年清华大学“清华之友--优秀青年教师奖”
    1991年清华大学“一二-九”优秀青年教师奖
  • 主要成果

    代表性论文:

    1. “传统与现代教学手段下英语教学的课堂形态分析”,《现代外语教学与研究》,2020年06月;

    2. “传统与现代教学手段下英语教学的信息反馈分析”,《新丝路》,2020 年04 月下旬刊;

    3. “从股份结构看中西方商业银行的主权差异”《新丝路》,2019年02月下旬刊;

    4. “移动支付对银行功能的影响分析”《新丝路》,2018年11月总第134期;

    5. “银行+移动支付潜在的PPP新模式”《新丝路》,2018年08月下旬刊;

    6. “清华大学非英语专业学生课外阅读情况调查研究”,《外语界》,总第100期, 2004年第2期;

    7. “从主体认知看外语写作教学中反馈的应用”,《外国语文》2002年第4期;

    8. “从主体认知规律看传统外语写作教学模式的更新”,《清华大学教育研究》2002年增1期;

    9. “论过程写作教学模式的基本思想与课堂操作”,《广东外语外贸大学学报》2001年第 2期;

    10. “外语写作教学中反馈的应用和操作”,《大学外语教学研究》2001年;

    11. “传统写作教学理论与主体的认知特征分析”,《山东外语教学》2001年第3期;

    12. “写作教学中的反馈对教学双方认知行为的影响”,《外语界》,总第77期, 2000年第1期;

    13. “英语阅读理解过程的模型化”,《外语教学》,总第84期第21卷, 2000年第2期;

    14. “论英语写作教学中的结果教学法”,《江苏外语教学研究》1999年第2期;

    15. “英语写作教学中的结果与过程两种教学法”,《山东外语教学》1999年第3期。

    辞典编撰

    《汉英科学技术辞海》上、下册  国防工业出版社 2003年  主要参编人员

    教材出版

    1.《研究生英语听说教程》提高级(第四版)(参编)中国人民大学出版社;

    2.《考研英语应试课堂》(副主编)机械工业出版社;

    3.《考研英语全真模拟》(副主编)机械工业出版社;

    4.《清华考研英语应试教程》(副主编)机械工业出版社;

    5.《清华考研英语练习题集》(副主编)机械工业出版社;

    6.《语法词汇与辨错透析》(主编)机械工业出版社;

    7.《写作透析》(参编)机械工业出版社;

    8.《翻译透析》(参编)机械工业出版社;

    9.《清华版大学英语四级语法词汇与简答题分册》(主编)清华大学出版社;

    10.《新英语教程》(第三版)阅读第三册练习集(参编)清华大学出版社;

    11.《提高听力600句》(参编)清华大学出版社;

    12.《新英语教程》(第二版)听说第一册学生用书(参编)清华大学出版社;

    13.《新英语教程》(第二版)听说第一册教师用书(参编)清华大学出版社;

    14.《新英语教程》(第二版)听说第二册学生用书(参编)清华大学出版社;

    15.《新英语教程》(第二版)听说第二册教师用书(参编)清华大学出版社。


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    zhangyin@mail.tsinghua.edu.cn
  • 010-62794960
  • lctu@mail.tsinghua.edu.cn
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