1

董焱宁

Yanning Dong   & Xiaoling Chang. Investigating EFL writers’ critical thinking   performance across languages. Thinking   Skills and Creativity，47 (2023) 101232.

语言中心优秀教学研究论文一等奖

2023年度

2

田园

Yuan Tian   & Qian Guo. Supervisory Feedback on Chinese Doctoral Students’ Drafts of   a Research Article. Education Sciences,   2023, 13(7): 1-12.

语言中心优秀教学研究论文一等奖

2023年度

3

侯佳琪

Jiaqi Hou   & Frédéric Landragin. Correlation between sentence topic and discourse   topic in French and Chinese: annotation issues and contrastive analysis. Studia Linguistica, 2023, 77 (3) :   515-560.

语言中心优秀教学研究论文二等奖

2023年度

4

廖怡然

Yiran Liao. Desenvolvimento   e Prática do Modelo de Ensino Intercultural no Curso Elementar de Português   como Língua Estrangeira para o Estudante Universitário. Orientes do Português, 2023,（4): 143-161.

语言中心优秀教学研究论文二等奖

2023年度

5

颜奕

颜奕，张为民。一位经验型学术英语教师身份建构的叙事探究。中国ESP研究，2023, (2)：20-28.

语言中心优秀教学研究论文二等奖

2023年度

6

马晓路

马晓路。“产出导向法”教学中驱动环节的创新设计与实施。外语教育研究，2023, 11(4):   1-7。

语言中心优秀教学研究论文二等奖

2023年度

7

王雯鹤

王雯鹤。“三全育人”视域下人工智能在高校外语教学中的应用与发展研究。黑龙江教育（高教研究与评估），2023, (10): 17-21。

语言中心优秀教学研究论文二等奖

2023年度

8

李水

李水。融合式汉语教学中教师心理适应过程探究——基于教育叙事的个案研究。云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）， 2023, 21(2): 57-63.

语言中心优秀教学研究论文二等奖

2023年度

9

李水

李水。融合式汉语教学的发展现状及前景展望。沈阳工程学院学报（社会科学版）， 2023, 19(4): 117-123.

语言中心优秀教学研究论文二等奖

2023年度