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校园文化活动

语言中心持续建设具有鲜明跨文化语言教育特色的校园文化活动平台,以个人成长、国家发展与世界融合为主题,通过形式多样、参与广泛的文化活动拓展语言学习的场景与内容,促进中外学生、师生之间的交流互动,营造开放包容、充满活力的校园文化氛围,激发学生在真实交流与文化体验中提升语言运用能力,深化对不同文明的理解与欣赏,增强文化自觉,使校园文化活动成为课堂教学的重要延伸和培育全球胜任力的重要途径。


  • 2026春季学期第四期英语角活动成功举办4 月 22 日,清华大学语言中心举办 “China in Our Eyes”(我们眼中的中国)主题英语角活动。活动由外籍教师 Adam Rose 老师主持,吸引全校近 20 名同学参与。本次活动以向国际游客推介中国城市为核心任务,鼓励大家跳出旅游“俗套”,用真实感受展现现代中国文化,呈现城市独有的魅力与特色。活动期间,同学们以小组为单位,依次完成选定城市、确定目标受众、设计旅行路线、创作宣传口号...
  • 2026春季学期第三期英语角活动成功举办4月9日,清华大学语言中心举办“AI and Society”(人工智能与社会)主题英语角活动。活动由外籍教师Russell Burgess主持。尽管当日天气多雨,仍有 20 名同学踊跃到场,围绕人工智能对现代社会的潜在影响展开深度交流。活动围绕多重核心议题展开,包括技术性失业的历史、“卢德谬误”(Luddite Fallacy)、人工智能替代人类劳动的相关观点、人工智能 “幻觉” 现象实例,以及人工智能引发...
  • 2026春季学期第二期英语角活动成功举办3月25日,清华大学语言中心举办“Confidence in English Communication”(英语自信沟通)主题英语角活动。活动由外籍教师Christina Yun主持,吸引了来自全校的30余名学生参与。此次活动内容丰富多样,亮点纷呈。速聊环节通过针对性练习,帮助大家提升对话自信、语言流利度与临场表达舒适度。在无压力的交流环境中,每位同学依次与四位同伴进行一对一对话,大胆开口、主动表达,有效克服了...
  • 2026春季学期首期英语角活动成功举办3月12日,清华大学语言中心举办“Overcoming Impostor Syndrome”(对抗冒名顶替综合征)主题英语角活动。活动由外籍教师John Paul Grima主持,吸引了来自全校15个院系的26名学生参与。围绕“冒名顶替综合征”的成因、表现与触发因素,活动设置了深入浅出的讲解与互动环节。John Paul Grima首先介绍了该现象的核心概念,并剖析其对个人成长的潜在影响。在小组讨论中,同学们积极分享学习过程...
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    四六级、助教、SRT:010-62792962

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