北京师范大学刘宝存教授做客语言中心教师学术沙龙（总第十四期）

10月13日下午，语言中心举办了本学期第二期（总第十四期）教师学术沙龙。本次沙龙由语言中心与教师发展中心联合策划，特别邀请到了北京师范大学教授、国际与比较教育研究院院长、国内知名学术期刊《比较教育研究》副主编刘宝存教授，他围绕“教育学术论文的写作与发表”主题与老师们展开深入探讨与交流。

刘教授首先介绍了《比较教育研究》期刊的发展历程、办刊宗旨和主要栏目，强调刊物的定位是追踪国外教育理论与思想研究最新成果，及时反映国外教育改革及教育政策变化，最终助益于国内的教育研究。随后，刘教授从教育学术论文选题、资料收集、论文框架逻辑和语言文字表达四个方面，详尽地总结了对来稿的要求和存在的常见问题。刘教授指出，文章的选题要有社会意义或学术意义，在具备学术性和时效性的同时，题目不宜过于精专抑或宏大。资料收集的关键在于充分、全面，同时具有时效性、真实性和规范性。论文的逻辑要严密、层次要清晰、理论框架和结构要完整。学术表达注重精炼、准确、规范、严谨。刘教授还结合优秀案例直观地说明了“好文章”的标准。最后，刘宝存教授介绍了《比较教育研究》的审稿制度和编辑流程，就教师们提出的问题答疑解惑。

与会教师纷纷表示，本次沙龙信息量大、针对性强，为老师们开展教学学术研究拓宽了思路，受益良多。正如中心主任吴运新教授总结时所言，本次学术沙龙开阔了老师们的视野，打开了从语言教学通向比较教育研究的一扇窗。

教师发展中心副主任郭庆来教授也莅临了本次沙龙活动并致辞，他表示为了更好地持续性支持教学系列教师教学学术的发展，教师发展中心从2022年秋季学期开始，联合院系针对教学系列教师教学研究能力提升开展专题定制培训。本次与语言中心的合作是一次成功的尝试，后期还将开展专家咨询、教师社区等形式的支持性活动。

（文|李水  图|刘岚洁）