语言中心教师学术沙龙（总第三十一期）聚焦博士生英语课程中的思政融合教学

2025 年 3 月 20日中午，语言中心 2025年春季学期第一期教师学术沙龙（总第三十一期）在明理楼 318 会议室成功举行。本次沙龙与语言中心“一院一策”课程思政项目联合举办，邀请研究生英语教研室的董焱宁和外教Vicki Xu两位老师分享了“培养全球责任的‘学术演习’：博士生英语课程中的思政融合教学探索”。中心本科生英语、研究生英语、第二外语和对外汉语四个教研室30 多位教师参加了此次活动。

董老师首先介绍了思政融合教学的背景与目标，认为“思政”的实质就是将立德树人的理念有机融入外语课堂教学各个环节，致力于为塑造学生正确的世界观、人生观、价值观发挥积极作用。博士生英语课程旨在培养学生的国内国际议题知识，跨文化沟通和团队协作能力，以及学术和社会责任感、全球公民意识。

紧接着董老师介绍了课程中模拟国际学术会议的设计思路。由于学生普遍缺乏参加国际学术会议的经验和信心，董老师在课程中模拟了国际学术会议的完整实施流程，包括制作征稿启事、论文接收、会议线上和线下注册、会议海报展示、会议口头报告。课程团队希望通过模拟国际学术会议的思政融合课程设计，让博士生练就过硬学术本领，以更加自信的姿态走向国际学术舞台，讲好科研故事，展现中国青年学者的风采，为构建人类命运共同体贡献中国智慧和力量。

两位老师分别展示了学生的海报案例，选题包括美育、全球气候变化、全球限塑令、垃圾分类、高等教育中的人工智能、跨文化交际中的龙的意象、家庭关系、碳中和、糖尿病等国际国内重要议题。学生在反馈中普遍表示，与观众的交流和互动体验等让他们收获良多，国际学术会议的模拟场景和国际国内重要议题的关注和研究，也让他们突破了学科限制，意识到全球胜任力的重要性，增强了从全球视角看待、调研、甚至是解决重要问题的能力。

在互动环节，与会教师就研究选题、展示环节设计方法、学生积极性的调动等问题展开了深入讨论。一致认为公共外语教学（包括对外汉语教学）都应该将思政元素有机融入课程教学，不断形成和巩固语言中心的教学特色和优势。

（文|付林 图|刘岚洁）