语言中心举办对外汉语多团队联合教研活动

4月9日下午，对外汉语本科生汉语、研究生汉语、进修生汉语、国情文化四个课程教学团队联合开展专题教研活动，活动围绕“对外汉语课堂管理规范与考核评价优化的实践研讨”主题，聚焦教学痛点、凝聚育人共识，推动对外汉语教学高质量发展。

此次联合教研紧扣活动主题，重点围绕考核评价优化、试题题型完善、课堂管理规范三大核心方向展开深入研讨。随着AI工具的广泛应用，对外汉语考核中出现了新的问题与挑战，针对由此产生的考核漏洞、评价不公等情况，四团队共同探讨优化路径，明确了考核形式的改进方向，着力保障评价的公平性与实效性。

同时，参会教师就试题题型优化与课堂管理规范达成共识，明确将结合学生实际水平调整试题难度、完善题型设置，规范课堂出勤等管理标准，兼顾管理刚性与人文关怀，进一步提升课堂管理效能，推动教学流程不断优化。

此次对外汉语四个课程团队联合教研，聚焦AI应用背景下的教学痛点，整合多方教学经验，重点破解考核评价、试题题型、课堂管理中的共性难题，进一步明确了优化方向。下一步，各团队将细化相关方案并落地实施，持续优化教学流程，凝聚协同育人合力，助力对外汉语教学质量再提升。

（文｜牟蕾，图｜刘岚洁，审核｜刘宁、王燕）